英文名:Wenzhou Vocational College of Science and Technolo 简称:“温科” 所在地:温州 院校代码:14088 类型:综合类
全日制普通专科
学校编号:14088
专业简介:
网络技术专业,拥有全面的实训资源,能让学生触摸科技前沿,实现体面就业;
网络技术专业,拥有优秀的教学团队,能让学生学习先进知识,达到身心兼修;
网络技术专业,拥有先进的教学理念,能让学生体验快乐高校,做到学有所用。
温州科技职业学院计算机网络技术专业是2007年经省教育厅批准设立,2008年开始招生的新专业,2009年12月立项学院的重点建设专业,2011年10月被列为中央财政扶持建设专业并于2013年12月通过财政部、教育部验收。
我们的学生就业遍布全国各地的计算机信息化岗位,主要从事的工作有:企事业单位和专业软件公司等IT行业网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计等技术工作;从事网络应用软件开发与维护、信息工程监理等工作;从事网络设备销售、计算机应用技术培训、计算机软硬件系统维护等。
来到我们学校,学生将会学到网络设备配置与管理、网络编程技术、网络安全、网络操作系统、网络工程、网站规划与建设、数据库管理技术课程等主干课程,以及各种人文素质、专业基础等课程。
专业推行多证制,学生毕业除了拿到毕业证书外,还将考取高级计算机操作员、计算机三级网络技术相关证书、计算机软件水平证书、教育部、信息产业部计算机类网络技术相关职业证书、其他国际认证证书(CCNA、H3CSE等)。
计算机网络技术专业现有专业教师15人,其中高级职称6人,硕士12人,博士2人,专任教师均持有企业(行业)认证、信息产业部、劳动部资格证书。学院成立的“温州时讯科技有限公司”,为网络技术专业学生提供了企业实训岗位和就业条件。现有十余家签约校外实训基地,五十余家学生顶岗实习合作企业。网络专业独创了在教学过程中融入“体验就业”这一过程,让学生在校期间能够真真切切的体会到工作的氛围。
●专业背景及人才需求
温州科技职业学院计算机网络技术专业是2007年经省教育厅批准设立,2008年开始招生的新专业,2009年12月立项学院的重点建设专业,2011年10月被列为中央财政扶持建设专业并于2013年12月通过财政部、教育部验收。
目前,我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下,行业应用市场总体上保持稳定增长,但行业间需求不一,增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行,是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机网络技术人才。
● 岗位职业特点
1、网络管理员:从事计算机网络使用、管理、维护、网络一般性故障的诊断与排除及信息安全等工作;
从事政府、企事业单位管理Internet信息系统等工作;
从事安装、使用和配置网络环境下的有关软硬件等工作。
2、网络工程师:
从事局域网的规划、实施等工作;
从事计算机网络相关软硬件的营销及技术支持等工作;
从事数据通信企业的城域网、广域网的建设、维护和运营工作。
3、程序员
根据需求,进行软件的设计、代码编写、版本管理、文档撰写、测试、维护等工作,熟悉设计、开发工具、软件包、中间件使用,遵守开发规范。
4、数据库管理员
从事服务器的数据库安装;数据库配置和管理;权限设置和安全管理;监控和性能调节;备份和恢复;解决一般的数据库问题。
5、网站开发员
从事网站后台开发和应用、对现有网站系统的二次开发应用、安装和调试各类网站系统。
● 专业培养目标
培养适应社会主义市场经济需要的,德智体美全面发展的技术技能型人才,专业培养方向分为网络工程和网站开发两个,其中网站开发方向培养目标为:具备网络管理、网络应用开发、网页制作与网站管理、数据库技术、移动应用技术等专业技能及技术应用能力的软件开发人才; 网络工程培养目标为:掌握计算机网络基础设施建设、网络系统集成、网络安全、网络运行管理与系统维护等工作的高技能应用型专门人才。
● 主干课程
网络设备配置与管理、网络编程技术、网络安全、网络操作系统、网络工程、网站规划与建设、数据库管理技术课程。
● 主要技能证书
学生毕业要求至少取得如下职业技能证书或专业资格证书之一:
(1)高级计算机操作员;
(2)计算机三级网络技术相关证书(国家三级或省三级);
(3)计算机软件水平证书(初级或中级);
(4)教育部、信息产业部计算机类网络技术相关职业证书(初级或中级);
(5)其他国际认证证书(CCNA、H3CSE等)。
● 就业前景与方向
毕业生可在企事业单位和专业软件公司等IT行业从事网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计等技术工作;从事网络协议层软件、网络应用软件开发与维护、信息工程监理等工作;从事网络设备销售、计算机应用技术培训、计算机软硬件系统维护等工作。
● 优势与特色
计算机网络技术专业是我院重点建设专业,实训基地通过浙江省教育厅良好评估,2011年10月被列为中央财政支持建设专业,2013年12月通过教育部、财政部验收。本专业紧紧围绕高职培养目标,坚持“校企合作,体验就业”人才培养模式,以就业为导向,以职业岗位(群)技术领域的任职要求和行业、企业认证作为课程建设标准,以“建网”、“管网”、“用网”为专业核心能力,培养高技能应用型网络技术人才。现有专业教师15人,其中高级职称6人,硕士12人,博士2人,专任教师均持有企业(行业)认证、信息产业部、劳动部资格证书。 本专业教、科、研成果丰硕,出版各级各类专业教材10部,浙江省重点建设教材3部,承担和完成各类教科研项目20余项,发表论文30余篇,其中核心期刊8篇,专业主干课4门立项院级重点建设课程。
学院成立“温州时讯科技有限公司”,为网络技术专业学生提供了企业实训岗位和就业条件。现有浙江怡联网络科技有限公司、浙大网新图灵科技有限公司、浙江汇智科技有限公司、浙江索思科技有限公司、昆山安博教育科技有限公司等十余家签约校外实训基地,有五十余家学生顶岗实习合作企业。网络专业独创了在教学过程中融入“体验就业”这一过程,让学生在校期间能够真真切切的体会到工作的氛围。
● 育人成果
项目名称 | 奖励名称 | 奖励级别 | 时间 |
2008浙江省大学生程序设计竞赛 | 团体二等奖(银奖) | 省教育厅 | 2008.6 |
2008浙江省大学生程序设计竞赛 | 团体参与奖 | 省教育厅 | 2008.6 |
2009浙江省大学生程序设计竞赛 | 团体一等奖(金奖) | 省教育厅 | 2009.6 |
2009浙江省大学生程序设计竞赛 | 团体参与奖 | 省教育厅 | 2009.6 |
2010浙江省大学生程序设计竞赛 | 团体三等奖 | 省教育厅 | 2010.06 |
第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛程序设计类 | C语言程序设计三等奖 | 教育部教育管理信息中心 | 2009.12 |
第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛程序设计类 | C语言程序设计三等奖 | 教育部教育管理信息中心 | 2009.12 |
第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛程序设计类 | 优秀奖 | 教育部教育管理信息中心 | 2009.12 |
2010浙江省大学生电子商务竞赛 | 技术类三等奖 | 省教育厅 | 2010.06 |
2008年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 团体三等奖 | 国家级 | 2008.12 |
2008年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 银奖 | 国家级 | 2008.12 |
2008年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 铜奖 | 国家级 | 2008.12 |
2009年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 团体一等奖 | 国家级 | 2009.12 |
2009年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 个人二等奖 | 国家级 | 2009.12 |
2010年“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛 | 团体一等奖 | 国家级 | 2010.12 |
浙江省第九届大学生程序设计竞赛 | 两个团体三等奖 | 省教育厅 | 2012.4 |
2012‘红旗杯’全国大学生开源软件技术竞赛 | 团体一等奖 | 国家级 | 2012.11 |
2012‘红旗杯’全国大学生开源软件技术竞赛 | 团体三等奖 | 国家级 | 2012.11 |
2012‘红旗杯’全国大学生开源软件技术竞赛 | 个人铜奖 | 国家级 | 2012.11 |
2012‘红旗杯’全国大学生开源软件技术竞赛 | 个人鼓励奖 | 国家级 | 2012.11 |
2013浙江省第十届大学生程序设计竞赛 | 三等奖 | 省级 | 2013.05 |
2013第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 | 一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项 | 省级
| 2013.05 |
2013浙江省大学生职业技能大赛(网络应用) | 三等奖 | 省级 | 2013.05 |
2013浙江省大学生职业技能大赛(移动开发) | 三等奖 | 省级 | 2013.05 |
浙江省第十届大学生程序设计竞赛 | 三等奖3项 | 省级 | 2013.05 |
年份 | 招生地区 | 文理分科 | 平均分 | 最高分 | 录取批次 |
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2019 | 浙江 | 综合 | 444 | 0 | 平行录取三段 |
2018 | 浙江 | 综合 | 438 | 0 | 平行录取三段 |
2014 | 山西 | 理科 | 257 | 257 | 专科 |
2014 | 安徽 | 理科 | 322 | 352 | 专科 |
2013 | 安徽 | 文科 | 311 | 399 | 专科 |
2013 | 江西 | 文科 | 319 | 323 | 专科 |
2013 | 福建 | 文科 | 290 | 306 | 专科 |
2013 | 江西 | 理科 | 386 | 400 | 专科 |
2013 | 贵州 | 文科 | 336 | 373 | 专科 |
2013 | 安徽 | 理科 | 261 | 270 | 专科 |